叶思眠照做,长元看季先生的样子飘了一会,觉得这四舍五入就是正式入学了!
而季先生则在他的心情里领叶思眠回到书桌旁,拿出准备好的《三字经》,在前十二字后又点了四下,以照旧的两小两大划出再十二字。
如此,季先生点了四个小圈四个大圈,表示四个逗号四个句号,又拉着叶思眠稍稍讲了他为何这么断句,接着把二十四字读三遍,让叶思眠在读书中记下字音对照。
点书提前准备好,读书又三遍,接着的讲书,季先生却没有再自己讲,而是把一个正在背书的人喊过来,让他给叶思眠讲一遍。
叶思眠拘束样子的听完基本解释,又在知道周处的故事后对那位学生和季先生鞠躬,说:“多谢先生和公子的教导之恩。”
那位学生愣了会,看向季先生,又见季先生也惊着,便先扶人站直起来,问为何。
叶思眠:“教育这么重要,都能改变人的性格和一生,你们却如此无偿地教导我,我对这些感到感激,所以才……”
季先生顿下,挥挥手说以后他多抄着书给其他学员用就行了,感动不如行动。
学生笑了一下,点头。
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