夏东海无奈地叹息：“这事儿从一开始我就不赞成！我认为真正的神童是一些天赋超常的孩子，跟‘魔鬼训练’没什么关系。可是你们的妈妈正处于献身神童教育的狂热期，我必须得找个说服她的最佳时机。”
门“吮当”一声被推开，里面传来小雨哀求的声音：“妈，让我跟小朋友玩儿不行吗？”
刘梅板着脸说;“不行！今天的训练任务还没完成呢！”
夏东海皱眉说：“刘梅，咱们谈谈好吗？”
刘梅挥挥手：“我现在哪有工夫跟你聊天啊，咱家所有的事都得让位给神童教育的希望工程！”
夏东海意有所指地说：“你的神童训练是不是出了什么问题？”
“问题是时间太紧，任务太重。”
小雨趁机要溜，被刘梅捉住按坐在椅子上，并扶正其无精打采的脑袋，“小雨，未来神童，现在复习今天的训练内容。提问！今天几号？”
小雨有气无力地回答：“七月十九。”
“一八六四年的今天，历史上发生了什么事？”
刘梅拿出打印纸对照。
小雨鹦鹉学舌般地答道：“天京陷落，太平天国运动失败了。”
“正确！”
刘梅得意洋洋地说，“看到了吧？小雨正在完成作为一个神童的知识积累。提问！一九五二年的今天有什么大事件？
小雨勉为其难：“好像谁诞生了。”
“不对！再想想——”
为了提醒儿子，刘梅做原地跑、投标枪等动作提示。
小雨恍然大悟：“奥运会！”
刘梅追问：“第几届？在哪儿开的？”
小雪同情地说：“小雨真可怜！这哪儿是一年级小学生过的日子？”
刘梅继续问：“好好想想，早上刚告诉过你，一九五二年的奥运会，到底在哪儿召开的？”
小雨被逼急了，闷声说：“反正都开完了，在哪儿召开不重要吧！”
夏东海皱眉说：“刘梅同志，我打断你一下……”
刘梅不耐烦地说;“等会儿，别打扰我们。提问！一八一八年——”
小雨懒懒地回答：“是谁诞生了。”
“对，一位名人诞生了，好好想想是谁？”
小雪悄声问：“爸，刘星，你们知道吗？
夏东海撤撤嘴：“不知道。”
“是马克思……”
刘星无奈地低声道。
刘梅还在问：“一八九五年的今天？”
小雨顺口说：“谁谁诞生了。”
“一九零五年的今天？”
小雨愁眉苦脸地说：“又是谁谁诞生了。”
刘梅没好气地问：“到底是谁？”
小雨不服气地说：“老爸都不知道！”
刘梅说：“所以你爸他不是神童！”
小雨欲哭无泪：“ood！他们为什么都要在这一天诞生？”
小雪抗议说：“这么多名人全混一块儿了！
刘星同情地说：“打死也记不住！当然我除外……”
“听听孩子们的呼声！”
夏东海趁机说。
刘梅眼一瞪：“你不要助长他们怕苦、怕累、怕困难的情绪，本来神童就不那么好当！
“不当神童了！我当傻瓜行不行？”
小雨赌气地做出斗鸡眼、白痴相。
夏东海试图说服刘梅：“到此为止吧！这种训练违背科学，制造不出神童！”
刘梅却立场坚定地说：“可人家已经制造出来一个了！你们等着瞧，这个周末，我就请同事带着神童儿子来咱家做客，让你们一睹神童的风采！”
神童即将来访，刘梅在家人面前万分激动。
刘梅耳提面命地说：“一会儿客人就到，你们马上就会看到一个活生生的小超人，这对咱家所有的人都是一种鼓励！你们知道吗？神童聪聪正在创造一项新记录—倒背英文大字典！”
刘星瞳目结舌地说：“这有什么用？”
心想没事儿把词典倒过来背，不是有病吗？
小雪不以为然：“字典是用来查的，又不是拿来背的
。”
刘梅狂热地说：“你们就因为没见过神童，才不理解人家怎么超常！神童来了！”
刘梅跑去开门，同亭晓珍带着她的儿子聪聪进门。
聪聪自顾自地伸长脖子，东张西望，神情十分怪异。
刘梅热情地将他们迎进家门：“你们可来了！欢迎！欢迎！这是我先生和孩子们。”
“您好！”
大家赶紧打招呼。
刘梅的同事晓珍推推儿子说：“聪聪，快跟大家打招呼。”
“老师好！同学们好！”
聪聪面无表情地跟大家打招呼。
谁是老师？又哪里来的同学？大家奇怪地看着聪聪。
晓珍连忙解释说：“我们聪聪长这么大，除了老师、同学，没接触过别人，叫老师叫同学习惯了。”
众人这才露出恍然大悟的表情，原来是条件反射啊。
忽然，聪聪一个箭步从刘梅身边蹿了过去，抢占了沙发的主位。
众人被他猎豹般的速度吓了一跳。
晓珍又赶紧解释说：“我们聪聪上课为了听得清楚，总是抢占最好的位置，抢座儿抢习惯了。”
刘梅笑容可掬地对聪聪说：“聪聪，给大家介绍介绍你的学习经验，好不好？”
聪聪扭扭捏捏，抓耳挠腮把头扎进晓珍怀里。
晓珍疼爱地看着聪聪说：“我们聪聪不习惯和陌生人说话。”
“鞋带开了！”
聪聪忽然伸出脚，让晓珍为他
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